Loppis

Loppis onsdagen den 21 november kl 15-17 i Sternöskolans matsal. Det är åk 6 som samlar in pengar till en klassresa. Välkomna!

L Ö S S!


OBS! Löss härjar på skolan!
Luskamma och behandla vid behov.

OBS! Ny tid för sjukanmälan.
Senast 07.45 ska sjukanmälan av elev vara inringd på telefonsvararen 0454-81795.

Ny elev

På måndag hälsar vi en ny elev välkommen till klassen. Välkommen Jizel!

veckobrev v. 40

Hej

Jag kan nu glädja er med att läxhjälpen kommer igång i morgon måndag från 13.45 och en timme framåt.

De flesta i klassen var mycket duktiga och tog hem och rättade sina matematikhäften men det är ett litet fåtal som inte gjort det. Dessa har nu chansen att få den hjälpen i morgon eller kommer vi att skicka med häftet under veckan hem med en lapp som ni får skriva på. Är det några kvar på fredag ringer vi upp och kontrollerar med er hur vi ska göra.

I övrigt är det en rätt lugn vecka. På måndag kommer vår första gästföreläsare och berättar om sitt jobb. Vi ser fram emot att få höra om detta.

Förra veckan skötte sig eleverna bättre och vi fick en hel del gjort. Det märktes att torsdag eftermiddag är lite jobbig och vi kommer att titta över schemat lite för att underlätta detta. Inga tider kommer att ändras bara ämnena.

Vi har i stort sett haft alla lära känna samtalen. Till er som är kvar ber vi att ni skickar oss några tider som ni kan. Välj så nära skoldagens slut som ni kan. Behöver ni tolk, måste ni meddela detta samt vara medvetna om att det är ett måste att ni inte uteblir.

Hälsningar Carina

Veckobrev vecka 39

Hej där hemma.
Här kommer veckobrevet med info om vecka 39.


Måndag:
Tisdag: IDROTTSKLÄDER. Vikarie sista timmen då Tina & Carina ska på kurs.
Onsdag:
Torsdag: IDROTTSKLÄDER.
Fredag: Glostest på kapitel 5. Matte: Eleverna ska ha hunnit klart till och med sidan 45, uppgift 173 i matteboken. Se mer info nedan.




I Matematiken jobbar vi med kapitel 1.5 & 1.6. Des är uppställning av addition & subtraktion.
ALLA tal ska redovisas med en uppställning. På fredagens mattelektion kommer eleverna att ägna tiden åt att rätta sina felaktiga uppgifter. De som inte hinner rätta färdigt under lektionen får göra det klart hemma.


Matteboken
Eftersom elevernas förkunskaper är mycket varierande så är uppgifterna indelade i 3 svårighetsnivåer: ETT, TVÅ och TRE.


ETT-uppgifterna är lätta och innehåller lite text och beräkningar i ett steg.
TVÅ-uppgifterna är lite svårare och har lite mer text samt beräkningar i två steg.
TRE-uppgifterna är svårast och innehåller ibland ganska mycket text.


Eleverna väljer att antingen börja på nivå ETT eller TVÅ. Ingen börjar på nivå TRE.
Ett rimligt krav är att eleverna antingen räknar alla ETT-uppgifterna och några TVÅ-uppgifter, eller alla TVÅ-uppgifterna och några TRE-uppgifter.


Avsikten med strukturen i boken är att gruppen hålls samlad genom kapitlet. Alla elever får ägna lika mycket tid åt uppgifterna i ett avsnitt, men de räknar olika svåra uppgifter och även olika antal uppgifter. På så sätt blir arbetet individualiserat.

Följ våra fjärilslarver live!

Här kommer en länk till youtube. 
Ni kan följa några av våra fjärilslarver live!

https://www.youtube.com/watch?v=wbQvP-b12K4


p.s. Vem vet? Larverna kanske blir till puppor när just du kollar....

Vi har fått fjärilslarver!

Tisdagen den 10/4-2018 fick vi våra Tistelfjärilslarver.
Ewa lyfte i larverna i en bägare.
Vi fick pressa ner maten i botten av bägaren med hjälp av annan bägare. Maten var gjord av ihop pressad Malva-blomma, i det hade man tillsatt                                                                             vatten.
Vi satte fast bägarna med hjälp av häftmassa på bänken.Vi andvände oss av en pensel.
2 st bägare,  Malva-mat, 1 lock med lufthål och  vatten.

Vi tyckte att det var roligt.
Många har döpt sina larver.
På blommor och löv lägger fjärilar ägg.
De tål inte stötar.
Larverna är svarta och "allergiska" mot handbakterier.

28 februari

Den 28 februari jobbade vi med teknik. Vi pratade om begreppen lodrät och vågrät. Vi byggde en bro av böcker och en träplanka. Vi använde oss av vattenpass för att kontrollera så att bron blev vågrät. Sedan gick vi ut på rast. Efter rasten hade vi matte. Vi jobbade med volym. Vi fick gissa hur många dl det rymde i olika flaskor.  Efter matten hade vi lunch, vi åt soppa. Efter lunch hade vi elevens val. Vi jobbade med våra mål. Efter det läste Julia i Mysteriet på örnklippan. Den boken är jättebra, läskig och spännande.

Författarbesök

Hej igen. Denna veckan hade vi författarbesök av Per Gustavsson.Vi hade besöket på måndag och onsdag .På måndag läste han några berättelse. På onsdag lekte vi en lek med  Per.Leken heter sip,
sap, zoom.Vi lekte en lek där man får 3 olika kort och då satt vi i tre olika grupper och skulle berätta en liten berättelse  om vad som  finns på korten.Vi hade det jätteroligt .Per Gustavsson har skrivit  40 böcker.

Daniel är pappaledig!

Daniel har nu slutat och är pappaledig!
Nu har vi fått en ny lärare som heter Hasse.
Vi har haft Hasse på några lektioner och kommer ha honom i idrott och musik precis som vi hade med Daniel.

Vi tror att Hasse kommer att vara en bra lärare även fast vi kommer sakna Daniel.
Hasse kommer även ta Daniels plats på Eftis och på rastskoj.
Så nu har vi Hasse och Catja på Eftis och rastskoj.
Vi kommer sakna Daniel jättemycket men han kommer ju tillbaks efter sommarlovet när bi börjar 4:an och antagligen så ska han ha oss i idrott och musik då med.

Vårt nya tema teknik

Vårt nya tema i NO är teknik. Vi har inte arbetat med det så länge men igår fick vi para ihop olika tekniska saker. Vi fick para ihop sak med namn och sedan vad som skyddar person och vad som skyddar en sak. Det finns en blå låda som Julia inte berättar vad som finns i den. Hon ska visa oss det på fredag. Julia visade oss en plastkasse som hon skulle bära hela vägen hem, den var tung. Vi ska försöka att göra något så att Julia ska kunna bära hem den till på onsdag. Teknik ska göra saker lättare för människor.